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本报讯(记者 熊杰 通讯员 谢晨馨)近日,厦门大学组织开展第三届“拔尖学生贵重实验仪器设备开放创新基金项目”立项答辩,最终评选出6个重点项目、12个普通项目,予以立项。获批该项目的学生,将获得学校实验场所、仪器设备的支持,可以到学校的重点实验室开展科学研究,并使用贵重实验仪器设备。此外,学校还为获批该项目学生配备导师,配置相关实验人员,并提供资金支持,对重点项目资助金额不超过3万元每项;对普通项目资助金额不超过2万元每项。
厦门大学“拔尖学生贵重实验仪器设备开放创新基金项目”面向基础学科拔尖学生培养计划和强基计划培养的本科生开放,资助他们自立课题项目,并进入学校国家重点实验室,参与科技创新实践,在基础学科的前沿领域进行探索。“学校旨在推动这些学生,早做课题、早进实验室、早入团队,以此来加强他们的创新意识和科研能力的培养。”厦门大学实验室与设备管理处处长余自中说。
除了向相关学生开放重点实验室之外,厦门大学还开放相应的专业实验平台,向他们提供开展研究所需的实验条件,以保证学生能近距离接触到多样化的专业实验室、多种类的贵重实验仪器,并能了解到高水平的实验技术。同时,学校还切实做好实验室安全知识的普及,引导学生掌握相关仪器设备、试剂的正确操作方法。
在厦门大学“拔尖学生贵重实验仪器设备开放创新基金项目”资助下,海洋与地球学院2019级本科生张文翔的“不确定海洋环境下水声传感网MAC协议设计及效益评价方法”这一项目,申请了4项国家发明专利。该项目研究在海洋环境下,以水作为声波传输媒介的条件,如何更好地收集信号。这项研究未来可以在灾难预报与预防、水下石油和天然气探测与开发等多个领域中应用。
据介绍,厦门大学第一届“拔尖学生贵重实验仪器设备开放创新基金项目”有27个项目结题。通过两年课题研究深入重点实验室开展科研和运用贵重实验仪器,各项目均取得显著成绩。
《中国教育报》2023年06月28日第3版
作者:记者 熊杰 通讯员 谢晨馨
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