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原标题:“禁有偿补课”别留死角
惠州一民办高中收取“素质拓展费”,家长质疑学校有偿补课,教育部门如何进行监管?8月15日,广东省教育厅上线“广东民声热线”节目,回应社会关切,表示全省会组织进行专项督查,对发现的问题要依法依规从严从重进行查处,并及时向社会公布。(8月16日大洋网)
有偿补课可谓教育之顽疾,其危害甚巨。它不仅影响学生的身心健康,增加家长的经济负担,损害师德师风,更有悖教育公平。近年来,中央下大力气推行“双减”政策,禁止有偿补课,已见成效。可是,仍有一些民办学校心存侥幸、顶风作案。
禁止有偿补课,并无公办民办之分。教育部发布的《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》中明确,只要是中小学校和中小学教师,就不得触碰这条红线。但在现实中,公办学校贯彻得更好,而个别民办学校似乎正在成为管理的死角。为什么会有这样的差别,道理很简单。公办学校的老师,一旦违规,可能损失很大。在各地出台的管理细则中,有的地方重拳治理,甚至“发现一例开除一例”,还有的地方发现教师补课,校长也要受到相应处罚。而对于民办学校而言,学生成绩是招生的重要法宝,补课一方面可提升学生成绩,另一方面可增加校方收益,何乐而不为?据收取“素质拓展费”补课的民办高中的家长估算,仅一个周末,一个年级学生缴纳的费用就达到18万元,可见诱惑之大。而且,一些民办学校的老师本就是聘用员工,冒小风险而获大利,所以敢冲红线。
禁止有偿补课不该留死角,民办学校也不该成为监管的短板。哪怕穿上“素质拓展”的马甲,也改变不了有偿补课的事实。管理部门对于民办学校,也要以“零容忍”的态度,严肃查处违规行为。对发现的典型案例,不妨重拳整治,提高违规成本并加大宣传力度,起到惩一儆百的效果。
百年大计,教育为本。教育之事,容不得半点“尘埃”。教育是良心活,每个教育工作者都应该守住底线和良知,不要让利益的“沙子”迷住了双眼。(谭敏)
来源:广州日报
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